10月21日19:30-21:00，山西大学异邦语学院翻译辩论论坛（TIP）72期暨“名论译”系列讲座2期在腾讯会议平台按期举办。本次讲座的主题为“解读与评析——傅雷 《老翁》重译本序”，主讲东谈主为2022英语笔译辩论生马倩、江源和贾梦辰。三位同学别离素质了傅雷《老翁》重译本序的原文解读、英译本解读以及名评析。本次讲座由2022英语笔译辩论生李玥橦揽鹰潭储罐保温，50余名校表里敦厚同学积参与。

本次讲座的部分由马倩同学主讲，她从五个面动手，对傅雷在《老翁》重译本序中的“酷似”翻译主义进行了解读。先，她提到了“酷似论”的开始；其次，她对什么是“形似”，什么是“酷似”进行了阐述；再次，她给出了傅雷提倡“酷似说”的表面依据或论证。此外，她还提到好多东谈主对傅雷先生的“酷似说”存有误会，并对其进行了正确解读，强调“酷似”不是不错抛开“形似”，不是不要“形似”，而是要把两个面齐讨论进去。后，她发挥了“酷似说”提倡的表面意旨和实际指意旨。

二部分是由江源同学素质的，她的主要任务是对傅雷《老翁》重译本序的原文文本与英译本进行了对比与分析。她将对原文文本和译本的分析分为两个面，即句子层面和词汇层面。对词汇层面的分析主要包括译文对原文中谚语的翻译和典故的翻译，译文还诈欺了不详与重叠的翻译手艺。对句子层面的分析主要包括语态的调节、主语的坚信和语序的调停。江源同学以傅雷的“酷似说”与泰特勒的翻译表面马虎的对比来截止她的素质。荆素蓉敦厚在对其进行点评时指出，对原文的分析和和谐应该加刻些，比如对“因噎废食”“率由卓章”等谚语的和谐，以及译文是否准确。荆敦厚还暗示江源同学对傅雷和泰特勒的这对比比拟新颖，刊登在《翻译》的关联论文值得咱们逾越阅读了解这不雅点。

接着，在前两位同学带大熟习了原文和英译文后，贾梦辰同学为大先容了从上世纪于今的些翻译大对傅雷“酷似”说的评价与究诘，并分析了“酷似”说的历时意旨。先，贾梦辰同学为咱们梳理了“酷似”说发展的经由，设备保温施工让同学们对这的翻译表面有了加明晰的意志。本来“酷似”说并不仅仅由傅雷先生东谈主提倡的，在先生之前，早已有学者提倡过雷同表述。然而，“酷似”说这蹙迫翻译表面的开导及成形却离不开傅雷先生的勤勉。恰是因为先生支持对读者认真，对译文诚心诚意的精神，才在多年的践诺与对表面的念念及促进了这翻译表面的锻练。后，从各名对“酷似”说的评析不错看出，“酷似”说特别提倡者傅雷先生在我国翻译历史上齐占有蹙迫地位，在指其后东谈主作念翻译，擢升我国翻译职责者的业水平上具有里程碑意旨。

跟着后位同学素质的截止，揽东谈主李玥橦晓谕本次TIP讲座参加互动要领。揽东谈主饱读动现场同学积主动地提倡我方的问题，收拢契机多与敦厚同学相似。接着，刘娴静同学主动连麦提倡了我方的狐疑：“咱们在作念翻译时，奈何保持神形统？”关于这个问题，荆素蓉敦厚先向刘同学证实，“神形统”是指兼顾二者吗？刘娴静同学回应谈是的。然后荆敦厚向同学阐述谈，酷似与形似，未辰是能兼顾的，未辰是兼顾不了的。要是要判断你的译文应该重“神”如故重“形“，那就须和原文的文本类型关联起来看，比如翻译诗歌，彰着咱们要重“酷似“，但同期也弗成忽略状貌上的平等。听了荆敦厚的番分析后，刘娴静同学暗示对奈何把捏神形统确乎有了定的和谐。

后，异邦语学院院长荆素蓉敦厚对本次讲座同学们的发挥进行了点评，并给背面作念讲座的同学提倡了但愿与建议，信托TIP讲座会在异邦语学院列位敦厚和同学的勤勉下越办越好。